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科举制度起于隋朝，完善于唐，但唐朝中前期对科举的重视是不足的，远不及后世的宋明。归根究底，还是未真正体会到科举存在的意义。
在裴旻看来，现在的科举制有三大弊端：
其一：科举实名制。实名制直接导致了上位者能够随意超控考试，存在严重的舞弊情况。
其二、负责主持科举的人官职太低，权力太大，不能服众。负责春闱考试的官员是从吏部的考功员外郎里选出一名知贡举，全权负责科举。而考功员外郎的官职在从六品上，放在外地从六品官不算可在京师，在王孙贵族遍地走，三品大员满天飞的长安，一个从六品的小官，怎么可能抵得住外界的压力。莫说是太平公主这样的庞然大物，随便一个宰辅尚书都能将贺知章压的死死的。但就这么小小的芝麻绿豆官却有权任命一甲进士及第、二甲进士出生、三甲同进士出身，状元榜眼探花由他一言而决。职位权力大，这么可能不给欺负。
第三、风气使然，唐朝对于科举舞弊处罚的并不严苛，不像宋元明清一般，遇到夹带行贿的予以严惩。裴旻记得宋元明清时，考生科场作弊，统统取消资格已考中的则取消名额，执送刑部审问甚至禁锢终身。考官没有尽责导致考生冒籍、冒名成功，轻者降级调用，重者革职查办，直至流放、问斩。
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