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所谓教研组，还是第一次这么集中地在一起。作为医院里算是很年轻的副护士长，每次开会我都是躲在最后面，和很多牛掰的护士长和领导交流得并不多，虽然大家相互认识，但由于年龄层次关系，她们看我更像是女儿或者妹妹多一点。
“各位老师，大家下午好。谢谢大家能在百忙之中抽空过来开会，今天我们主要是对过去半学期中2+1模式的实施过程和结果作一个讨论，大家畅所欲言。和大家介绍一下，这位是柳理事，从前也是我们附属医院的医生，现在是骄阳基金会在我们医学院的代表，就我们在2+1计划中的资金需求，骄阳基金会将全力支持，所以大家要畅所欲言，有什么好的想法和建议都要说出来。”洛绍谦一脸和气地说着开场白，足足的领导范，在座的老师和护士，很多人在年纪上远超洛绍谦，但此刻他们都用专注的带着光的眼神望向洛绍谦，仔细认真听他说的每一个字，他在大家口口相传中似乎都被神化了，而这不得不说是洛绍谦的成就之一。
大家在热切地讨论，但临床一线的不懂全职教师的想法，而全职老师们也并不明白一线护士们提出的建议和要求。秘书做着记录，柳阳适时地参与讨论，大概是说这个想法很好，那个想法很棒，我们有钱，我们可以支持你们。遇到这种场面，我便觉得崩溃到头了，这种讨论方法，讨论到下世纪来临也不会讨论出什么结果，有些焦虑，有些不耐烦，我看向洛绍谦，而刚好就四目相对了……从前我们是学生，即便他有什么职务我有什么虚名，我们总归都还是学生，我们都要面对老师，面对考试，面对一样的及格线，而现在他是院长，我是护士，他做决定，我们负责执行，若是我一生繁琐的工作能挽救几条命的话，那他随便做个决定就可能会改变数千学子的人生轨迹，一切不像考试，不及格还能有补考，我第一次意识到，我们需要承担的责任与压力都在把我们变成更为深思熟虑和谨慎的人，让我们思考问题和解决问题的想法和路数变得复杂起来。工作时这样，感情亦是。
“骨科部分有什么想法吗？”洛绍谦突然提问，打了我个措手不及，
“额~~~没什么想法，还是先增强我自身的专业素养吧，这样才能教好学生，基础先做好吧。”我实话实说。
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