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“阿文，扫盲班的学生多系文盲，或识字极少的农夫，对他们的教育重点在于一定要耐心，要采取劳逸结合的方式，用游戏方式进行学习……
呃，我说劳逸结合你能听懂吧？”
林淮唐提出的“游戏式”识字法，包括了发明一种识字纸牌，用这种识字牌进行游戏，帮助完全不识字的人来认识常用的一些基本汉字。
还包括进步竞赛、考试竞赛、态度竞赛等各种各样的竞赛方式，竞赛的奖品又是蔡绮洪从县城和汕头、汕尾买来的洋货——包括好用的铅笔、漂亮的年画挂历，甚至有算得上昂贵的铁农具。
竞赛的风气形成以后，甚至就连并没有实际意义的荣誉锦旗，也成为了学员们争抢的宝贝——当然，荣誉锦旗未必完全无用，有些人赢得荣誉锦旗后，马上就回家把旗帜裁剪成孩子的新衣裳了。
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